Ökat inflytande ska få eleverna att vilja stanna kvar på fritis
På Lyngåkraskolans fritis får eleverna själva bestämma och planera sina aktiviteter. Tanken är att ökat inflytande ska få barnen att trivas bättre och välja fritis framför att gå hem efter skolan och kanske riskera att fastna framför en skärm.
– Vi vill vara ett alternativ som är attraktivt eftersom vi ser en trend i samhället att eleverna vill gå hem från fritis tidigare och tidigare, säger Jonas Eliasson, lärare på fritidshemmet.
Denna artikel är endast för prenumeranter.
Visa allt som ingår
Redan prenumerant? Logga in för att läsa: